Кафедра українознавства

Помазан Ігор Олександрович Завідувач кафедрою, кандидат філологічних наук, доцент

Кафедру українознавства створено 1 квітня 1996 року.

Нині на кафедрі працює 10 викладачів, у тому числі 7 – вищої школи:

Помазан І. О. – завідувач кафедри, канд. філол. наук, доцент;

Берест Т. М. – заступник завідувача кафедри, канд. філол. наук, доцент;

Бєльчикова Л. Я. – учитель, вища категорія, учитель-методист;

Бондар Т. І. –директор СЕПШ, учитель, вища категорія;

Галака В. І. – викладач;

Єна Т. М. – учитель, вища категорія;

Кримська Г. В. – викладач;

Купрікова Г. В. – канд. філол. наук, доцент;

Литвин Н. І. – викладач;

Слюніна О. В. – старший викладач;

Трунова І. А. – завідувач кабінету.

Колектив кафедри українознавства (вересень 2014 р.)

Кафедра забезпечує викладання загальновузівських курсів української мови та української мови професійного спілкування. Крім того, на факультеті «Референт-перекладач» викладачами кафедри читаються курси сучасної української літератури, історії зарубіжної літератури, а також латинської мови. Для іноземних студентів на кафедрі організовано заняття з російської мови як іноземної. Разом із тим забезпечується викладання в СЕПШ предметів з русистики й україністики.

Колектив кафедри постійно працює над удосконаленням курсів, що читаються, підготовкою навчально-методичних комплексів дисциплін. Здійснюється робота з оновлення програм курсів.

У зв’язку з реалізацією ідеї безперервності освітнього процесу у 2005 р. кафедрою розроблено комплексні інтегровані програми безперервної освіти з української мови, української літератури, зарубіжної літератури. Усі три програми отримали гриф Міністерства освіти і науки України.

У 2012 р. ці програми було допрацьовано й оновлено з урахуванням досвіду їх запровадження в навчальну практику.

Кафедра постійно працює над створенням навчально-методичних посібників. Протягом останніх років було підготовлено до друку, видано й перевидано понад 40 посібників.

Нині підготований й отримав гриф ХГУ „НУА” навчальний посібник:

1. Купрікова Г. В. Сучасна українська мова. Синтаксис : навч. посіб. для студ. гуманітар. ф-тів вищ. навч. закл. (кредит.-модул. система).

2. Помазан І. О. Історія зарубіжної літератури ХХ століття : підруч. для студ. ф-ту «Референт-перекладач».

Інноваційні методики широко застосовуються в навчальній роботі. У зв’язку із входженням України в Болонський процес кафедра українознавства велику увагу приділяє самостійній роботі студентів.

Навчально-методичні видання кафедри

У зв’язку із переходом ВНЗ на кредитно-модульну систему навчання викладачами кафедри було підготовано й видано, починаючи з 2004 р., навчальні посібники й методичні рекомендації з дисциплін, які читаються кафедрою, за вимогами КМС.

Протягом 2008/2015 навч. рр. викладачами кафедри було створено шість дистанційних комп’ютерних курсів: «Ділова українська мова», «Сучасна українська мова», «Українська мова професійного спрямування. Частина І», «Українська мова професійного спрямування. Частина ІІ», «Українська мова» для студентів факультету післядипломної освіти, «Українська мова: підготовка до ЗНО» (автори упорядники доц. Берест Т. М. і доц. Купрікова
Г. В.).

Науково-дослідна робота на кафедрі ведеться за напрямом «Мовна та літературна складова у становленні ментальної моделі та інтелектуального потенціалу особистості: синхронічний та діахронічний аналіз».

Викладачі та вчителі регулярно беруть участь у роботі наукових, науково-практичних конференцій; готують наукові статті; працюють над дисертаціями; пишуть відгуки на автореферати кандидатських дисертацій; опонують на захистах; активно займаються НДРС. Щороку під їх керівництвом готуються виступи на міжнародні студентські наукові Починаючи з 2008 року кафедра організовує роботу філологічної секції на щорічній міжнародній науковій студентській конференції в ХГУ «НУА». Ведеться підготовка студентів та учнів до участі в конкурсах, олімпіадах з української мови. На кафедрі працюють 2 гуртки. У вищій школі – гурток із зарубіжної літератури під керівництвом зав. кафедри, доц. Помазана І. О.; у СЕПШ – гурток «Дивоцвіт» під керівництвом викладача Литвин Н. І.

Велика увага приділяється виховній роботі. Так, щороку в ХГУ «НУА» проводиться Тиждень української культури, що включає в себе заходи, спрямовані на формування у студентів і учнів СЕПШ громадянськості й національної самосвідомості. Щороку в межах Тижня проходить Міський конкурс виразного читання (цього року відбувся ХІІ Міський конкурс виразного читання «І буду я, Вітчизно-мати, твоїм поетом і бійцем...» (до 70-річчя визволення України від нацистських загарбників) для учнів 10-х та 11-х класів шкіл, гімназій та ліцеїв м. Харкова.

ХІІ Міський конкурс виразного читання

«І буду я, Вітчизно-мати, твоїм поетом і бійцем...»

(до 70-річчя визволення України від нацистських загарбників)

«Круглий стіл» для студентів і учнів 11 класу СЕПШ

«Українські письменники про Другу світову війну»,

присвячений 70-річчю визволення України від нацистських загарбників

(березень 2015 р.)

До 200-річчя від дня народження великого Кобзаря 13 лютого 2014 року в ХГУ «НУА» відкрито кабінет-музей Т. Г. Шевченка.

Крім того, на сайті Народної української академії відкрито віртуальний кабінет-музей Т. Г. Шевченка, де кожен охочий може познайомитися з експозицією музею та прослухати аудіо-екскурсію кабінетом у режимі он-лайн.

Відкриття кабінету-музею Т. Г. Шевченка

(лютий 2014 р.)

З 2010 р. кафедра спільно з гімназією «Обдарованість» є ініціатором проведення гри з українознавства «Соняшник» для учнів 1–11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. У межах цієї гри в режимі on-line щороку проводиться гра для вчителів-українознавців «Соняшник-учитель». За результатами першого проведення гра «Соняшник» отримала статус всеукраїнської. У 2014/2015 навчальному році «Соняшник» для учнів пройшов уже вшосте, а «Соняшник-учитель» – уп’яте. Доц. Помазан І. О. є головою методичної комісії, а доц. Берест Т. М., доц. Купрікова Г. В., ст. викладач Слюніна О. В. і зав. кабінетом Трунова І. А. входять до складу методичної комісії цієї гри.

Колектив кафедри має досить значущий потенціал, що дозволяє на високому рівні організовувати навчальний, науковий і виховний процес. В основному він складається з досвідчених і зрілих у науковому, методичному й громадянському відношенні особистостей.

Кафедра є згуртованим колективом, в якому відсутні внутрішні конфлікти. Практично весь педагогічний колектив відкритий для інновацій, здатний працювати творчо.